男孩女孩語(yǔ)言差異

今日介紹Ethan的好友Sheryl,兩歲四個(gè)月了,啟蒙時(shí)間和我們公眾號(hào)一樣長(zhǎng),Sheryl是在超級(jí)奶爸的培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的,現(xiàn)在已經(jīng)能說(shuō)雙語(yǔ)了。每一次見(jiàn)到Sheryl,都忍不住感嘆,比我們大一個(gè)月的小姑娘怎么會(huì)有那么大的差別,難道是性別差異嗎?一個(gè)月差異恍如一歲的差距

Ethan目前屬于能聽(tīng)懂英語(yǔ)水平,開(kāi)口冒詞屬于發(fā)育比較慢的,想表達(dá)一件事情的邏輯,把自己會(huì)說(shuō)的漢語(yǔ)英語(yǔ)大致發(fā)音加上肢體語(yǔ)言一起用上,我們每次需要把他說(shuō)的意思重復(fù)表述一遍。

如:Ethan想表達(dá)的是讓媽媽給奶奶打電話,讓奶奶起床,幫他拿鏟子過(guò)來(lái)。

奶奶(做打電話手勢(shì)),up(奶奶起床)“mall”音(small小)挖挖挖寶寶

Sheryl只比寶寶大一個(gè)月,已經(jīng)會(huì)背誦五首唐詩(shī),雙語(yǔ)的兒歌也能完整的唱出來(lái),英漢互譯的表達(dá)也流暢了,男女孩的語(yǔ)言差異真的那么大嗎?

為此我進(jìn)行了一場(chǎng)學(xué)術(shù)探索,看看專(zhuān)家們的研究結(jié)果吧:

選于北京大學(xué)心理系的吳天敏等學(xué)者發(fā)刊于知網(wǎng)的文章,跟蹤調(diào)查3男2女的語(yǔ)言行為做了統(tǒng)計(jì)分析。

選于學(xué)者梁衛(wèi)蘭,TardifT等國(guó)內(nèi)外學(xué)者發(fā)表在《兒童保健》“幼兒中文語(yǔ)言詞匯發(fā)展的研究”

語(yǔ)言發(fā)展的影響因素

小孩的語(yǔ)言發(fā)展差異的確很大,但是語(yǔ)言發(fā)展掌握詞匯的順序是一樣的,3歲前的語(yǔ)言發(fā)育該注意什么呢,我們?cè)倏纯磳W(xué)術(shù)上的說(shuō)法:

選于學(xué)者劉電芝,洪顯利“影響兒童早期語(yǔ)言獲得的主要因素”《重慶大學(xué)學(xué)報(bào)》,2000,6.

目前認(rèn)為兒童語(yǔ)言發(fā)展有三種觀點(diǎn):先天,后天,相互論(與小孩溝通的重要作用)??偨Y(jié)為四點(diǎn)主要影響語(yǔ)言發(fā)育的因素:生理基礎(chǔ),語(yǔ)言環(huán)境,認(rèn)知,個(gè)體差異。

生理基礎(chǔ)包含有遺傳因素與語(yǔ)言發(fā)育敏感期(英語(yǔ)啟蒙)。

語(yǔ)言環(huán)境包含成人語(yǔ)言的影響,尤其是母親的話語(yǔ)影響。其次是嬰兒自身的模仿,2歲以前是無(wú)選擇性模仿,2歲以后是選擇性模仿,僅限于對(duì)已知環(huán)境的了解,自身語(yǔ)言技能的水平差異。

由此可見(jiàn),語(yǔ)言環(huán)境的重要性。

奶爸經(jīng)驗(yàn)

父母背后的努力不容忽視,Sheryl奶爸以前學(xué)過(guò)二語(yǔ)習(xí)得,掌握了二語(yǔ)學(xué)習(xí)的理論知識(shí),有針對(duì)性,有計(jì)劃,科學(xué)的啟蒙,最重要的一點(diǎn)是奶爸堅(jiān)持不懈的付出,才會(huì)有如此明顯的進(jìn)步!

我們建立了一個(gè)英語(yǔ)啟蒙群,Sheryl奶爸在群里鼓勵(lì)我們這些落后生最多的是:父母一定要先行,不積硅步無(wú)以至千里,不積小河無(wú)以成大流!家長(zhǎng)第一步是一定要行動(dòng)!

Sheryl每天要上托班,學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)間幾乎就是在車(chē)上和零碎時(shí)間,奶爸目前的啟蒙方法是心情捕捉學(xué)習(xí)法,不受時(shí)空限制!

學(xué)習(xí)一定要看寶寶的心情,目前培養(yǎng)興趣是第一,Sheryl也是在這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,和爸爸的互動(dòng)游戲中學(xué)會(huì)了這些詞匯。

Sheryl奶爸用的第二個(gè)指物認(rèn)字法(卡片學(xué)習(xí))值得推薦,經(jīng)濟(jì)又有趣。英語(yǔ)啟蒙啟蒙的應(yīng)該是父母,父母播下希望的種子,才能看得到未來(lái)的果子,所以大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!克服惰性,為孩子早點(diǎn)打開(kāi)雙語(yǔ)或多語(yǔ)的窗戶(hù)!

感謝Sheryl奶爸無(wú)私的分享!兩歲小孩只要有爸爸媽媽的堅(jiān)持也能流利說(shuō)英語(yǔ)!

日常親子英語(yǔ)是浸入式啟蒙中重要的一部分,我們一起堅(jiān)持!